Description

Модуль обучения “Возрастная психология”
— Введение в возрастную психологию
— Пренатальный период развития, кризис новорожденности
— Консультирование будущих родителей по вопросам пренатального развития ребенка
— Период младенчества (до 1 года). Кризис первого года жизни
— Консультирование родителей по вопросам психического развития младенцев
— Период раннего детства (от 1 года до 3 лет). Кризис трех лет
— Консультирование родителей по вопросам воспитания и психического развития детей в возрасте 1-3 лет, в период кризиса 3 лет
— Период дошкольного детства (от 3 до 7 лет)
— Консультирование родителей по вопросам воспитания и психического развития детей в возрасте 3-7 лет
— Консультирование младших и старших дошкольников
— Младший школьный возраст (от 7 до 11 лет). Кризис 7 лет
— Консультирование родителей по вопросам воспитания и психического развития детей в возрасте 7-11 лет, в период кризиса 7 лет. Консультирование младших школьников
— Подростковый возраст (от 11 до 14 лет). Подростковый кризис
— Консультирование родителей по вопросам воспитания и психического развития детей в возрасте 11-14 лет, в период подросткового кризиса. Консультирование младших подростков
— Старший школьный возраст, ранняя юность (от 14 до 17 лет). Кризис ранней юности
— Консультирование родителей по вопросам воспитания и психического развития детей в возрасте 14-17 лет, в период кризиса ранней юности. Консультирование клиентов в стадии ранней юности
— Период юности (от 17 до 21 года). Кризис юности
— Консультирование родителей по вопросам воспитания и психического развития детей в возрасте 17-21 года, в период кризиса юности
— Период ранней взрослости (от 21 до 30 лет). Кризис тридцати лет
— Консультирование клиентов в стадии ранней взрослости, в период кризиса ранней взрослости
— Период взрослости (от 30 до 60-65 лет). Кризис взрослости
— Консультирование клиентов в стадии взрослости, в период кризиса взрослости
— Период поздней взрослости (65+). Кризис поздней взрослости
— Консультирование клиентов в стадии поздней взрослости, в период кризиса поздней взрослости
— Ненормативные кризисы
Особенности коррекционно-развивающей работы с детьми разного возраста
— Воображение и творческое мышление. Роль творчества в развитии ребенка
— Игровая и графическая деятельность детей
— Развитие графической деятельности ребенка
— Интеллект. Способности и их развитие в детском возрасте
— Практические занятия
Отработка новой информации на практических кейсах
— Кейс 1
— Кейс 2
— Кейс 3
— Кейс 4
Особенности построения взаимодействия с детьми и родителями
— Зонирование кабинета детского психолога
— Протокол приема у детского психолога. Профессиональная этика
— Психологические приемы работы с возрастными кризисами у детей и подростков
— Повторные семьи с детьми
— Как становятся приемными родителями. Формы семейного устройства. Сопровождение приемных семей
— Мотивация приемных родителей. Портрет приёмной семьи. Адаптация в приемной семье
— Линия жизни приёмного ребёнка. Роль кровной семьи в истории ребёнка
— Диспропорции развития ребёнка с опытом сиротства
— Привязанность и травма привязанности
— Трудное поведение детей с опытом сиротства